| Рівень письменності дорослих | 97.7 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 112 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 108 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 84.1 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.09 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.2 %World Bank WDI [2022] |
| Середня тривалість навчання | 10.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.24 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.8 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 17.6World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.488 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 59.8 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 97.2 %WB Gender [2023] |