| Рівень письменності дорослих | Не застосовується до цієї країни |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 99.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 102 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 67.7 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 1.9 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.158 %World Bank WDI [2022] |
| Середня тривалість навчання | 11.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.09 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 10.5World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 2.41 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Рівень грамотності жінок | Не застосовується до цієї країни |