| Рівень письменності дорослих | 99.1 %World Bank WDI [2020] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 103 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 106 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 108 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.601 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 11.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 18.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.45 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 17.7 роківWB Education [2017] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 17.2World Bank WDI [2008] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.735 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 90 %WB Education [2017] |
| Рівень грамотності жінок | 99.2 %WB Gender [2020] |