| Рівень письменності дорослих | 97.8 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 96.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 98.8 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 58.4 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 1.89 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.193 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 11.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.47 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.3 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 11.9World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 4.75 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 55.6 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 96.3 %WB Gender [2024] |