| Рівень письменності дорослих | 88 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 112 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 135 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 4.88 %World Bank WDI [2004] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 7.64 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 7.18 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.554 індексWorld Bank WDI [2004] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.6 роківWB Education [2004] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 26.6World Bank WDI [2015] |
| Рівень відсіву (початкова) | 2.53 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 4.74 %WB Education [2004] |
| Рівень грамотності жінок | 88.2 %WB Gender [2023] |