| Рівень письменності дорослих | 99.8 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 102 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 90.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 52.8 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.44 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.286 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 11.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.28 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.1 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 15.4World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.08 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 51.5 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 99.9 %WB Gender [2023] |