| Рівень письменності дорослих | 85.6 %World Bank WDI [2020] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 97.6 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 91.4 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 26.4 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.45 %World Bank WDI [2018] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 8.7 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.57 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.4 роківWB Education [2012] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 23.2World Bank WDI [2012] |
| Рівень відсіву (початкова) | 18 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 11.6 %WB Education [2012] |
| Рівень грамотності жінок | 86.9 %WB Gender [2020] |