| Рівень письменності дорослих | 68 %World Bank WDI [2017] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 184 %World Bank WDI [2016] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 17.2 %World Bank WDI [1986] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 1.05 %World Bank WDI [1986] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 0.965 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 5.38 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.348 індексWorld Bank WDI [1986] |
| Очікувана тривалість навчання | 6.89 роківWB Education [1986] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 33.4World Bank WDI [1998] |
| Рівень відсіву (початкова) | 39.8 %World Bank WDI [1997] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 1.05 %WB Education [1986] |
| Рівень грамотності жінок | 63.9 %WB Gender [2017] |