| Рівень письменності дорослих | 90.8 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 117 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 82 %World Bank WDI [2016] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 6.44 %World Bank WDI [2013] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 6.03 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.278 %World Bank WDI [2015] |
| Середня тривалість навчання | 8.69 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.987 індексWorld Bank WDI [2013] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.8 роківWB Education [2013] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 26.6World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 3.83 %World Bank WDI [2022] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 6.75 %WB Education [2013] |
| Рівень грамотності жінок | 90.4 %WB Gender [2022] |