| Рівень письменності дорослих | 88.5 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 103 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 96.4 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 24.3 %World Bank WDI [2018] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.35 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.0662 %World Bank WDI [2011] |
| Середня тривалість навчання | 6.09 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.36 індексWorld Bank WDI [2018] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.7 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 21.1World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 41.8 %World Bank WDI [2022] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 23.6 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 84.1 %WB Gender [2024] |