| Рівень письменності дорослих | 76.1 %World Bank WDI [2005] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 87.9 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 50.5 %World Bank WDI [2012] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 10.4 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.34 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.383 %World Bank WDI [2022] |
| Середня тривалість навчання | 8.32 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.7 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.669 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.7 роківWB Education [2012] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 44.4World Bank WDI [2012] |
| Рівень відсіву (початкова) | 17.1 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 12.7 %WB Education [2017] |
| Рівень грамотності жінок | 67.5 %WB Gender [2005] |