| Рівень письменності дорослих | 96.5 %World Bank WDI [2020] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 82.4 %World Bank WDI [2021] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 95.4 %World Bank WDI [2015] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 51.9 %World Bank WDI [2021] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 6.44 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.0895 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 7.57 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.39 індексWorld Bank WDI [2021] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.7 роківWB Education [2015] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 8.88World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 7.47 %World Bank WDI [2016] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 55.3 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 95.3 %WB Gender [2020] |