| Рівень письменності дорослих | 75.6 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 93.1 %World Bank WDI [2025] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 50.5 %World Bank WDI [2025] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 14.9 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 1.23 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.0371 %World Bank WDI [2002] |
| Середня тривалість навчання | 6.06 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 9.61 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.745 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.5 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 22.3World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 10.4 %World Bank WDI [2025] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 14.5 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 66.7 %WB Gender [2023] |