| Рівень письменності дорослих | 59.4 %World Bank WDI [2010] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 66.6 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 37.7 %World Bank WDI [2020] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 10.8 %World Bank WDI [2012] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.27 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 6.17 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.612 індексWorld Bank WDI [2012] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.8 роківWB Education [2000] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 22.3World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 38.3 %World Bank WDI [2022] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 11.9 %WB Education [2012] |
| Рівень грамотності жінок | 47.8 %WB Gender [2010] |