| Рівень письменності дорослих | 93.5 %World Bank WDI [2020] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 120 %World Bank WDI [2018] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 77 %World Bank WDI [2018] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 20.4 %World Bank WDI [2018] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2 %World Bank WDI [2019] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.0231 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 6.38 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.32 індексWorld Bank WDI [2018] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.7 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 24.4World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.41 %World Bank WDI [2010] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 18.8 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 92.7 %WB Gender [2020] |