| Рівень письменності дорослих | Не застосовується до цієї країни |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 98.5 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 116 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 95.5 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.43 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.85 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 13.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 18.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.34 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 18.1 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 8.59World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.38 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 83 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | Не застосовується до цієї країни |