| Рівень письменності дорослих | 98.7 %World Bank WDI [1978] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 105 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 108 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 80.9 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.31 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.56 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 13.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.7 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.37 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 16 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 10.2World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.0917 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 68.6 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 98.2 %WB Gender [1978] |