| Рівень письменності дорослих | 99.3 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 96 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 89.8 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 70.6 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.4 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.94 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 11.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 15 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.3 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.7 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 14.3World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 3.33 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 67.8 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 99.1 %WB Gender [2022] |