| Рівень письменності дорослих | 99.5 %World Bank WDI [1991] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 108 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 80.1 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.28 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 2.13 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 13 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 17.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.34 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 17.6 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 13.8World Bank WDI [2016] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.45 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 77.1 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 99.4 %WB Gender [1991] |