| Рівень письменності дорослих | 97.3 %World Bank WDI [2021] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 102 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 118 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 106 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.1 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.42 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 8.99 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 19.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.07 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 18.2 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 17World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.603 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 113 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 95.3 %WB Gender [2021] |