| Показник | Значення |
|---|---|
| Рівень письменності дорослих | 96.4 %World Bank WDI [2017] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 99.5 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 106 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 110 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.91 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.392 %World Bank WDI [2022] |
| Середня тривалість навчання | 11.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.15 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.6 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 17.8World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 2.12 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 90.9 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 96.3 %WB Gender [2017] |
Освіта
Чилі
Метадані розділу
Рік даних2024
ВиданняDatabook 2026
Охоплення14/14
ЛіцензіяCC-BY
Набори даних на цій сторінці
- World Bank WDIworld_bank_wdiВидання: 2024
- UNDP HDIundp_hdiВидання: 2023
- WB Educationworld_bank_educationВидання: 2024
- WB Genderworld_bank_genderВидання: 2026
Про ці дані
На Databook розділ «Освіта» країни Чилі об'єднує 14 показників із 4 відкритих наборів даних, зокрема World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Ключові цифри: рівень письменності дорослих (96.4 %), охоплення початковою освітою (брутто) (99.5 %). Дані наведено на 2024 рік. Кожне значення супроводжується джерелом і роком публікації, за відкритими ліцензіями.