| Рівень письменності дорослих | 99.3 %World Bank WDI [2019] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 104 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 75.9 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.07 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.38 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 10.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.7 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.29 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.2 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 11.5World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 2.06 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 64.3 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 99.2 %WB Gender [2019] |