| اشاریہ | قدر |
|---|---|
| بالغ شرحِ خواندگی | 99.4 %World Bank WDI [1990] |
| پرائمری اندراج (مجموعی) | 77.9 %World Bank WDI [1989] |
| ثانوی اندراج (مجموعی) | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| اعلیٰ تعلیم اندراج (مجموعی) | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| تعلیمی اخراجات (% جی ڈی پی) | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| تحقیق و ترقی اخراجات (% جی ڈی پی) | 0.256 %World Bank WDI [2005] |
| اوسط تعلیمی سال | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| متوقع تعلیمی سال | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| اعلیٰ تعلیم میں صنفی برابری (خواتین/مرد) | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| متوقع دورانیۂ تعلیم | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| طالب علم-استاد تناسب (پرائمری) | 20World Bank WDI [1989] |
| پرائمری اسکول ترکِ تعلیم کی شرح | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| اعلیٰ تعلیم اندراج (مجموعی) | کوئی مستند کھلا مآخذ نہیں ملا |
| خواتین کی شرحِ خواندگی | 99.3 %WB Gender [1990] |
تعلیم
گوام
سیکشن میٹا ڈیٹا
ڈیٹا سال2005
ایڈیشنDatabook 2026
احاطہ5/14
لائسنسCC-BY
اس صفحے پر ڈیٹاسیٹس
- World Bank WDIworld_bank_wdiایڈیشن: 2024
- WB Genderworld_bank_genderایڈیشن: 2026
اس ڈیٹا کے بارے میں
Databook پر گوام کا تعلیم حصہ 5 اشاریے مرتب کرتا ہے — 2 کھلے ڈیٹاسیٹس سے، جن میں World Bank WDI, WB Gender شامل ہیں۔ نمایاں اعداد و شمار میں بالغ شرحِ خواندگی (99.4 %), پرائمری اندراج (مجموعی) (77.9 %) شامل ہیں۔ ڈیٹا 2005 کے حوالے سے ہے۔ ہر قدر اپنے ماخذ اور سالِ اشاعت کے ساتھ، کھلے لائسنس کے تحت شائع ہوتی ہے۔