Vzdělávání

Panama

Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Míra gramotnosti dospělých19802024
88.190.192.194.296.219802024
Zdroj: World Bank WDI
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)19702023
6.3819.232.14557.819702023
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na vzdělávání (% HDP)19702023
2.473.083.684.294.8919702023
Zdroj: World Bank WDI
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)19962024
0.06030.1380.2170.2950.37319962024
Zdroj: World Bank WDI
Očekávaná doba školní docházky19702016
8.849.8710.911.91319702016
Zdroj: WB Education
Hrubá míra zápisu (terciární)19702016
6.3416.727.137.447.819702016
Zdroj: WB Education
UkazatelHodnota
Míra gramotnosti dospělých96.2 %World Bank WDI [2024]
Zápis do základního vzdělávání (hrubý)96.9 %World Bank WDI [2024]
Zápis do středního vzdělávání (hrubý)76.6 %World Bank WDI [2017]
Zápis do terciárního vzdělávání (hrubý)53.7 %World Bank WDI [2023]
Výdaje na vzdělávání (% HDP)2.47 %World Bank WDI [2023]
Výdaje na výzkum a vývoj (% HDP)0.197 %World Bank WDI [2024]
Průměrná délka školní docházky10.8 letUNDP HDI [2023]
Očekávaná délka školní docházky13.3 letUNDP HDI [2023]
Genderová parita v terciárním vzdělávání (Ž/M)1.37 indexWorld Bank WDI [2023]
Očekávaná doba školní docházky12.9 letWB Education [2016]
Poměr žáků k učitelům (ZŠ)22World Bank WDI [2017]
Míra předčasných odchodů (ZŠ)7.7 %World Bank WDI [2024]
Hrubá míra zápisu (terciární)47.8 %WB Education [2016]
Gramotnost žen95.9 %WB Gender [2024]

Metadata sekce

Rok dat2024
VydáníDatabook 2026
Pokrytí14/14
LicenceCC-BY
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás
Datové sady na této stránce
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Vydání: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Vydání: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Vydání: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Vydání: 2026
Inzerujte na Databook — kontaktujte nás

O těchto datech

Na Databooku sekce Vzdělávání pro Panama shromažďuje 14 ukazatelů z 4 otevřených datových sad, mj. World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Klíčové hodnoty: míra gramotnosti dospělých (96.2 %), zápis do základního vzdělávání (hrubý) (96.9 %). Údaje vztažené k roku 2024. Každá hodnota uvádí zdroj a rok vydání, pod otevřenými licencemi.