| Tasa de alfabetización de adultos | No aplica a este país |
| Matriculación primaria (bruta) | 99.7 %World Bank WDI [2023] |
| Matriculación secundaria (bruta) | 97.6 %World Bank WDI [2023] |
| Matriculación terciaria (bruta) | 66.7 %World Bank WDI [2023] |
| Gasto en educación (% del PIB) | 4.3 %World Bank WDI [2022] |
| Gasto en I+D (% del PIB) | 1.83 %World Bank WDI [2023] |
| Años medios de escolaridad | 13 añosUNDP HDI [2023] |
| Años de escolaridad esperados | 16.8 añosUNDP HDI [2023] |
| Paridad de género terciaria (M/H) | 1.26 índiceWorld Bank WDI [2023] |
| Esperanza de vida escolar | 16.3 añosWB Education [2018] |
| Ratio alumno-docente (primaria) | 18.9World Bank WDI [2013] |
| Tasa de abandono (primaria) | 0.809 %World Bank WDI [2023] |
| Matriculación terciaria (bruta) | 63.8 %WB Education [2018] |
| Tasa de alfabetización femenina | No aplica a este país |