| Tasso di alfabetizzazione degli adulti | Non applicabile a questo paese |
| Iscrizione primaria (lorda) | 98.9 %World Bank WDI [2024] |
| Iscrizione secondaria (lorda) | 142 %World Bank WDI [2024] |
| Iscrizione terziaria (lorda) | 110 %World Bank WDI [2024] |
| Spesa per l'istruzione (% del PIL) | 6.38 %World Bank WDI [2022] |
| Spesa in R&S (% del PIL) | 3.09 %World Bank WDI [2023] |
| Anni medi di istruzione | 13 anniUNDP HDI [2023] |
| Anni di istruzione attesi | 19.5 anniUNDP HDI [2023] |
| Parità di genere nel terziario (F/M) | 1.25 indiceWorld Bank WDI [2024] |
| Speranza di vita scolastica | 19.5 anniWB Education [2018] |
| Rapporto alunni/insegnante (primario) | 13.7World Bank WDI [2017] |
| Tasso di abbandono (primario) | 1.77 %World Bank WDI [2024] |
| Tasso di iscrizione terziaria (lordo) | 90.3 %WB Education [2018] |
| Tasso di alfabetizzazione femminile | Non applicabile a questo paese |