| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 51.4 %World Bank WDI [2022] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 108 %World Bank WDI [2022] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 43.6 %World Bank WDI [2022] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 10.2 %World Bank WDI [2022] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 3.23 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | 3.19 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 10.4 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 0.593 indeksWorld Bank WDI [2022] |
| Oczekiwany czas nauki | 12.6 lataWB Education [2016] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 39.2World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 9.61 %World Bank WDI [2022] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 12.5 %WB Education [2018] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 41.5 %WB Gender [2022] |