| Wskaźnik | Wartość |
|---|---|
| Wskaźnik alfabetyzacji dorosłych | 69.4 %World Bank WDI [2022] |
| Skolaryzacja podstawowa (brutto) | 120 %World Bank WDI [2023] |
| Skolaryzacja średnia (brutto) | 84.7 %World Bank WDI [2020] |
| Skolaryzacja wyższa (brutto) | 31 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na edukację (% PKB) | 5.24 %World Bank WDI [2023] |
| Wydatki na B+R (% PKB) | Brak otwartego oficjalnego źródła |
| Średnia liczba lat nauki | 6.23 lataUNDP HDI [2023] |
| Oczekiwane lata nauki | 13.3 lataUNDP HDI [2023] |
| Parytet płci na studiach (K/M) | 1.04 indeksWorld Bank WDI [2023] |
| Oczekiwany czas nauki | 12.4 lataWB Education [2010] |
| Liczba uczniów na nauczyciela (podstawowa) | 26.9World Bank WDI [2018] |
| Odsetek przerwań (podstawowa) | 6.88 %World Bank WDI [2023] |
| Stopa skolaryzacji wyższej (brutto) | 17.8 %WB Education [2010] |
| Wskaźnik alfabetyzacji kobiet | 71.8 %WB Gender [2022] |
Edukacja
Timor Wschodni
Metadane sekcji
Rok danych2023
WydanieDatabook 2026
Pokrycie13/14
LicencjaCC-BY
Zbiory danych na tej stronie
- World Bank WDIworld_bank_wdiWydanie: 2024
- UNDP HDIundp_hdiWydanie: 2023
- WB Educationworld_bank_educationWydanie: 2024
- WB Genderworld_bank_genderWydanie: 2026
O tych danych
W Databook sekcja Edukacja kraju Timor Wschodni zbiera 13 wskaźników z 4 otwartych zbiorów danych, w tym World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Kluczowe wartości: wskaźnik alfabetyzacji dorosłych (69.4 %), skolaryzacja podstawowa (brutto) (120 %). Dane odniesione do roku 2023. Każda wartość zawiera źródło i rok publikacji, na otwartych licencjach.