| Gösterge | Değer |
|---|---|
| Yetişkin okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
| İlköğretim okullaşma (brüt) | 99.7 %World Bank WDI [2023] |
| Ortaöğretim okullaşma (brüt) | 97.6 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim okullaşma (brüt) | 66.7 %World Bank WDI [2023] |
| Eğitim harcaması (GSYİH %) | 4.3 %World Bank WDI [2022] |
| Ar-Ge harcaması (GSYİH %) | 1.83 %World Bank WDI [2023] |
| Ortalama okullaşma yılı | 13 yılUNDP HDI [2023] |
| Beklenen okullaşma yılı | 16.8 yılUNDP HDI [2023] |
| Yükseköğretimde cinsiyet eşitliği (K/E) | 1.26 endeksWorld Bank WDI [2023] |
| Okul yaşam beklentisi | 16.3 yılWB Education [2018] |
| Öğrenci-öğretmen oranı (ilköğretim) | 18.9World Bank WDI [2013] |
| İlkokul terk oranı | 0.809 %World Bank WDI [2023] |
| Yükseköğretim brüt kayıt oranı | 63.8 %WB Education [2018] |
| Kadın okuryazarlık oranı | Bu ülke için anlamlı değil |
Eğitim
Çekya
Bölüm üst verisi
Veri yılı2023
SürümDatabook 2026
Kapsam12/14
LisansCC-BY
Bu sayfadaki veri kümeleri
- World Bank WDIworld_bank_wdiSürüm: 2024
- UNDP HDIundp_hdiSürüm: 2023
- WB Educationworld_bank_educationSürüm: 2024
Bu veri hakkında
Çekya için Eğitim bölümü, Databook'ta 12 gösterge derler — 3 açık veri kaynağından, başlıca World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Öne çıkan veriler: i̇lköğretim okullaşma (brüt) (99.7 %), ortaöğretim okullaşma (brüt) (97.6 %). Veriler 2023 yılına atıfla. Her değer kaynağı ve yayın yılıyla birlikte, açık lisansta yayımlanır.